指導経験 |
家庭教師 |
指導経歴 |
家庭教師 中２ 8か月
塾個別指導 小6 8か月 |
保有資格 |
TOEFL 600
TOEIC 920 |
性格・趣味 |
帰国子女で2年間アメリカに滞在していたので、英語が得意です。理系ですが、得意不得意が偏っていないバランスの良さが強みです。
塾には小3〜小6、中3〜高3まで通っていましたが、小学生のときはただ授業を受けているだけで、最後には塾内ワースト２という挫折を味わいました。高校受験からは、模試や普段の授業から自分の実力を客観視し、効率の良い勉強法を主体的に模索するようになって成功したので、一人一人に合った勉強スタイルで指導していくことができます。
天才型というよりかは努力型で、つまづいてきたポイントは山ほどあるので、簡潔に要点をおさえた説明でわかりやすく説明していける自信があります。
性格はマイペースだとよく言われます。基本的にのんびりしていて明るい性格なので、誰とも打ち解けやすいです。趣味はバイオリン、テニス、ハイキング、アニメ・漫画、ポケモンなどたくさんあります。浅く広く興味を持っているので、大学ではもっと深堀していきたいですね。 |
自己PR |
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Q1、生徒をやる気にさせるために必要だと思うことは何ですか？ |
まずはご褒美から、、、
・自信にあった勉強スタイルの確立
・日々の目標の達成感
・成績の上昇
歯を磨くように勉強するようになってくれれば嬉しいですね！ |
Q2、生徒との信頼関係を築く上で重要なことは何だと思いますか？ |
| 日々の相互的なコミュニケーションの積み重ねが一番！ |
Q3、志望校に合格するため大切なことは何ですか？ |
中学受験 |
親のサポートだと思います。小学生はまだ自我が芽生えていない時期だと思うので、どれだけ親御さんが子供に勉強する習慣をつけさせるかだと思います。しかしただ塾に通わせたり通信教育をさせたりするだけでは全く意味はありません。自分がそうでした。 |
高校受験 |
[高校受験]
問題の解法はパターンがある程度決まっているため演習量が一番大事だと思います。稀に天才型がいますが、そんなのたかが高校受験では大した差にはなりません。負け惜しみです。高校受験は努力ゲーだと思っていました。 |
大学受験 |
どれだけ早くスタートを切ったかがまず重要です。高校2年後半から意識が高い人はもう勉強を始めるので差がつきません。それでも一番大事なのはモチベーションを維持する精神力と、疲労で体調を崩さない自己管理能力です。 |
